Page 5 - violencia digital-FUNDACION REDES BOLIVIA
P. 5

PRESENTACIÓN ........................................................................................................................................

INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................................

CAPITULO I. LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN.................................................................................

CAPITULO II. TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN EN LAS FAMILIAS
DE ESTUDIANTES DE SECUNDARIA.......................................................................................................
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................................
HALLAZGOS...............................................................................................................................................

    Medios de comunicación tradicional en el hogar...........................................................................
    Nuevas tecnologías..........................................................................................................................
    Dispositivos Portables de información...........................................................................................
    Edad en que adquiere el primer teléfono móvil..............................................................................
    Servicios y aplicaciones para celular preferidas............................................................................
CONCLUSIONES........................................................................................................................................

CAPITULO III. LA PRIMERA EXPERIENCIA ESCOLAR EN INTERNET....................................................
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................................
HALLAZGOS...............................................................................................................................................

    Internet en el entorno subjetivo......................................................................................................
    Entorno familiar................................................................................................................................
    Entorno escolar.................................................................................................................................
    Entorno extra-escolar.......................................................................................................................
CONCLUSIONES........................................................................................................................................

CAPITULO IV. INTERNET ENTRE LAS ACTIVIDADES DIARIAS DE ESTUDIANTES..............................
INTRODUCCIÓN.........................................................................................................................................
HALLAZGOS...............................................................................................................................................

    Diálogo reducido sobre el uso de Internet en la familia.................................................................
    Diálogo reducido sobre el uso del celular en la familia..................................................................
    Comunicación en red disminuye uso de tecnologías tradicionales en la vida diaria..................
    Comunicación en red disminuye tiempo dedicado a la familia....................................................
    Comunicación en red disminuye tiempo dedicado a estudios.....................................................
    Comunicación en red disminuye tiempo a interacción con amigos/as......................................
   1   2   3   4   5   6   7   8   9   10